Директор закладу

Басюк Михайло Никифорович

Телефон: (0432) 51-11-56, моб. 067 315 6193
Е-mail: gnizdechko@gmail.com
13.06.1958 р.н., освіта вища, закінчив Вінницький державний педагогічний
інститут ім. М.Островського у 1979 році за фахом «вчитель російської мови
та літератури».
Стаж роботи за спеціальністю: 4 роки.
Стаж роботи на посаді директора: 35 років.
Призначений на посаду директора наказом по відділу народної освіти
Вінницького міськвиконкому від 07.02.1983 р. №55-к.
Є лауреатом премії ім. В.П.Затонського, лауреатом обласної педагогічної
премії, нагороджений нагрудним знаком «Відмінник народної освіти УРСР», грамотою Верховної Ради України, Почесною грамотою Вінницької державної адміністрації та обласної Ради, Почесною грамотою управління освіти і науки Вінницької облдержадміністрації.

Професійна характеристика

Басюк М.Н. зарекомендував себе як висококваліфікований, талановитий педагог, ініціативний, досвідчений, наполегливий керівник сучасної формації, який сформував стабільний колектив однодумців, створив продуктивний, творчий мікроклімат в закладі.
Як керівник закладу, виділяється аналітичним підходом при прийняті важливих рішень, постійним творчим пошуком. Управлінську діяльність будує на колегіальному принципі. Вирізняється демократичним стилем керівництва, справедливістю, тактовністю, вмінням координувати і направляти діяльність педагогічного колективу в позитивне русло в реалізації поставлених завдань. Постійно підвищує свою професійну майстерність, створює умови для безперервної освіти, розвитку творчої активності, індивідуальності кожного педагога.
Директор є справжнім генератором ідей. За його ініціативи було започатковано практику соціалізації дітей через освітній простір міста. Діти шкільного віку навчаються у загальноосвітніх школах міста, беруть активну участь у громадському житті не тільки дитячого будинку, а й школи, виступають за честь школи на змаганнях, конкурсах, виставках, відвідують гуртки і секції за інтересами у позашкільних закладах..
Завдяки його зусиллям в закладі створена багата матеріально-технічна база. На сьогодні у дитячому будинку обладнано за сучасними вимогами спортивна, тренажерна та музична зали, медичний блок, харчоблок. У всіх групових та спальних приміщеннях панує домашній затишок із сучасним ремонтом, меблями, побутовою технікою та комп’ютерами. Вихованці мають можливість користуватись інтернетом. Для дітей створені зони відпочинку, ігрові зони. В приміщенні із сучасним кухонним обладнанням діти навчаються готувати їжу.
Керівник постійно дбає про здоров’я та фізичний розвиток дітей. Вони мають можливість займатись різними видами спорту,беруть участь у міських, обласних, регіональних змаганнях з футболу, боксу. Нерідко займають призові місця.
Директор неухильно дбає про забезпечення соціального і правового захисту дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування, про їх медико-психолого-педагогічну реабілітацію та соціальну адаптацію. Постійно працює над створенням психологічного комфорту в колективі дітей. Сприяє збереженню та підтриманню родинних зв’язків, також цікавиться долею дітей, які вибули на виховання в сім’ї. Підтримує зв’язок з випускниками, в разі потреби надає необхідну допомогу, сприяє їх подальшому навчанню та працевлаштуванню.
Активно співпрацює з громадськістю та навчальними закладами міста. Має численні подяки від вищих навчальних закладів за плідну співпрацю у підготовці студентів-педагогів до майбутньої професійної діяльності.
Користується загальною повагою серед колег, вихованців та територіальної громади міста.
М.Н.Басюк є заступником голови Конгресу української інтелігенції Вінниччини, автором збірок лірики і прози, дипломантом Всеукраїнського поетичного вернісажу.

Інформація про членів наглядової ради

Наглядова рада не створена

Річні звіти керівника

Звіт за 2017 рік
Предметом аналізу якості роботи директора є відповідність рівню реалізації завдань освіти, визначених законами України, заходи з забезпечення соціального захисту дітей, стан медичного обслуговування, харчування, дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази, вимоги безпечної життєдіяльності дітей і працівників.
Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань
освіти, забезпечення захисту прав дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування та дітей з функціонально неспроможних сімей.
На звітний період 2016-2017 навчального року були визначені такі
основні напрями діяльності закладу:

- забезпечення захисту прав дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей, які опинились в складних життєвих обставинах на належні умови проживання, виховання, здобуття певного рівня освіти, соціальної адаптації та підготовки їх до самостійного життя;

- забезпечення соціального захисту, медико-психолого-педагогічної
реабілітації та корекції, соціальної адаптації вихованців з урахуванням їх стану здоров`я, індивідуальних особливостей психофізичного
розвитку;

- формування у вихованців морально-етичних, патріотичних, загально-
людських цінностей, правил міжособистісного спілкування, толерантності;

- виховання у дітей ціннісного ставлення до власного життя і здоров`я
та інших людей, засвоєння правил безпечного та здорового способу
життя, основ гігієни, початкових трудових умінь і навичок;

- активізація спільної роботи зі школою щодо формування у дітей пізнавальних інтересів, розвитку природних здібностей й обдарувань,
творчого мислення, сприяння фізичному і психічному розвитку дітей;

-сприяння зростанню професійної компетентності й активності кожного
педагога, заохочення його до творчих ініціативних кроків.

Оцінка роботи директора може проводитись по якості створених
умов, необхідних для виконання цих завдань.
Адміністрацією закладу створені всі необхідні умови для того,
щоб дітям було затишно, комфортно, цікаво, щоб вони мали можливість повноцінно розвиватись, самореалізовуватись , здобувати освіту в загальноосвітніх школах міста та почуватись соціально захищеними.
Організація роботи колективу

Колектив – це основна ланка в будь-якій стратегії вирішення намічених завдань. На нашому прикладі - це завдання по гідному утриманню,
навчаню, вихованню та лікуванню дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей із сімей, які опинились у складних життєвих обставинах.
Основним мірилом якості виконання такого завдання є рівень
комфортності дітей в створених для них умовах, ступінь їх соціальної адаптації, стан фізичного та психічного здоров`я, рівень морального розвитку тощо.
Першочергове завдання кожного керівника - правильна організація
роботи колективу з оптимальним балансом вимогливості і довіри.
Можна з впевненістю констатувати, що наш колектив - фаховий,
стабільний, досвідчений, якому під силу вирішення будь-яких завдань.
В роботі з колективом директор покладається на повагу, довіру, індивідуальний підхід, доброзичливість, щирість.
Плинності кадрів в визначальному значенні цих слів немає. Кістяк
колективу складають люди, які були фактично біля джерела створення закладу.
На сьогоднішній день стоїть завдання омолодження педколективу,
оскільки, здоровий колектив - це правильне поєднання досвіду і молодості.
Педагогічні працівники проходили курси підвищення кваліфікації,
в тому числі і за вузькими профілями, що дасть змогу краще адаптуватись колективу при можливому реформуванні закладу.
За ініціативою директора один педагог, практичний психолог,
набував європейського досвіду роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування.

Приведення структури закладу у відповідність
до чинного законодавства

Відповідно до рішення 4-ї сесії 7-го скликання Вінницької обласної Ради від 11 лютого 2016 р. №79 комунальний навчальний заклад
«Вінницький обласний дитячий будинок змішаного типу «Гніздечко»
перейменований на комунальний заклад «Вінницький обласний дитячий
будинок «Гніздечко» Вінницької обласної Ради».
Адміністрацією закладу проведена велика організаційна робота по
зміні Статуту закладу відповідно до чинного законодавства України, що
в свою чергу надає вагомі переваги роботи закладу в правовому полі,
сприяє прогнозованій наповнюваності груп.
Однак, питання подальшого реформування закладу на сьогодні не
зняте. Не дивлячись на чітку тенденцію збільшення в закладі кількості
дітей дошкільного віку, зменшення кількості дітей-старшокласників, що
підтверджує виконання безпосередньо закладом навчально-виховних
функцій, при зміні законодавчого поля заклад буде реформуватись на
дитячий будинок з дошкільним та шкільним відділенням.

Соціальний захист та забезпечення дитячих прав

В закладі активізована робота з визначення статусу дітям, батьки
яких фактично усунулись від виконання своїх батьківських обов`язків.
Протягом звітного року позбавлено батьківських батьків відносно
5-ти вихованців закладу та ще відносно 4-х - справи подані в суд і будуть
розглянуті найближчим часом. В майбутньому діти, що набули статусу позбавлених батьківського піклування, зможуть користуватись пільгами,
які суттєво покращать їх можливості на навчання, лікування, проживання тощо.
Одному вихованцю надано громадянство України після позбавлення батьківських прав батька – громадянина Сірії.
Виконується робота з об`єднання братів та сестер, які перебувають
в різних закладах. Так , зусиллями адміністрації закладу, в дитячий будинок із Будинку дитини переведено двоє дітей.
Ведеться чітка робота з перерахування коштів за соціальними
виплатами (аліменти, по інвалідності, інші) на особисті рахунки дітей.
Всі діти застраховані і в разі настання страхового випадку отримують кошти на власний рахунок.
Ведеться чітка робота з влаштування дітей на навчання до професійних навчальних закладів після здобуття ними базової освіти. Так,
цього року 3-є вихованців зараховані на навчання до профтехучилищ.

Навчально-виховна робота

Керівником зроблено достатньо для забезпечення навчально-
виховного процесу комфортними приміщеннями з домашнім затишком, меблями, технічними засобами, навчальним та ігровим матеріалом.
Налагоджена чітка взаємодія та співпраця зі школами міста, де
навчаються вихованці закладу. Взаємоучасть педагогів двох закладів
у педрадах дає змогу корегувати навчальний процес та сприяє погодженню виховних засобів. Відпрацьовано безпечний і оптимальний механізм супроводу та перевезенню дітей до школи.
Діти цікаво та змістовно проводять своє дозвілля, що є свідченням
правильно спланованої та направленої виховної роботи. Багато часу
приділяється на виготовлення поробок, різноманітних за технікою виконання та матеріалами, що використовуються. Одна вихованка стала призеркою Всеукраїнського конкурсу творчих робіт і була нагороджена цінним подарунком.
Цікаво і змістовно проводяться в закладі культурно-мистецькі
тематичні заходи зі старшими школярами по ознайомленню зі світом музики, поезії, живопису. На заходи запрошуються фахівці, зокрема, з обласного художнього музею.
Враховуючи вимоги ранньої соціалізації дітей, для них організовуються цікаві екскурсії в культурно-розважальні заклади міста, в аквапарк, ігроманію, на розваги, катання на конях тощо. Цікавою
була екскурсійна подорож в м. Вилково.
Свідченням високого рівня навчально-виховної роботи є постій-
на участь педагогів закладу в семінарах Академії безперервної освіти
з виступами із досвіду роботи, а також проведення аналогічних
семінарів в дитячому будинку для курсантів цього освітнього закладу.

Медичне обслуговування, оздоровлення, харчування

Збереження психофізичного здоров`я дітей - наше головне завдання. Збереження та укріплення його дітям закладу - особливе завдання. Це особливі діти із-за свого соціального статусу, що в свою чергу є причиною успадкування дітьми різних захворювань.
Відповідно до плану медико-профілактичної роботи проводився
огляд дітей вузькими спеціалістами, робились профілактичні щеплення.
Протягом року потреба медичних препаратів профінансована в
достатній мірі. За вказівкою адміністрації приведено в порядок облік
та порядок списування медичних препаратів.
В цілому аналіз захворюваності дітей за рік свідчить про позитив-
ну динаміку, що, безумовно, є результатом відповідно організованої
роботи, зокрема, ефективно проведеного літнього оздоровчого періоду.
Особливої уваги потребує питання харчування. В закладі створені
всі необхідні умови для дотримання натуральних норм харчування: і в
плані фінансової спроможності, і в плані можливостей закупівлі якісних продуктів, і в плані якісного приготування їжі. Продукти закуповувались якісні, відповідно сертифіковані, свіжі та відповідно до державних вимог
через систему ProZorro.
Минулого літа проведене якісне оздоровлення 72-х дітей на морі
в Одеській області. 11-ро дітей відпочивали в сім`ях США та 1-н вихованець - в Італії.

Фінансово-господарська діяльність
.
Заклад укомплектовано меблями, комп`ютерним обладнанням, навчальним та ігровим матеріалом.
Вихованці в достатній мірі забезпечені одягом, взуттям, предметами
особистої гігієни.
Зважаючи на ту обставину, що капітальні видатки на цей рік не були
профінансовані, ремонт групових приміщень виконувався власними сила-
ми будівельними матеріалами, придбаними на благодійних умовах.
Ревізії фінансово-господарської діяльності за звітний період не про-
водилось.

Моральне та матеріальне стимулювання

Робота з людьми, а, особливо, з суто жіночим колективом неможлива без морального та матеріального стимулювання. Адміністрація закладу приділяє велику увагу організації та проведенню святкувань з
нагоди 8 Березня, Дня учителя, Дня медика, Дня працівника харчової промисловості тощо. Це створює гарну психологічну атмосферу в колективі.
Адміністрацією закладу виконані всі пункти колективного договору щодо забезпечення умов праці та встановлення доплат за шкідливі
умови праці, за ненормований робочий день тощо.
Спільно з профспілковим комітетом закладу була організована екскурсійна поїздка до м. Львова.
Проводиться послідовна робота по матеріальному стимулюванню.
Всі педпрацівники отримали допомогу на оздоровлення в розмірі місячного посадового окладу.